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浅谈音乐审美探究思维的启发
浅谈音乐审美探究思维的启发
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摘要
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DOI
pj0e91n04y/719651
作者
潘文瑾!江苏
机构地区
不详
出处
《中国音乐教育》
1997年5期
关键词
音乐审美
探究思维
教学方法
欣赏教学
音乐课堂
审美享受
分类
[艺术][音乐]
出版日期
1997年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国音乐教育
1997年5期
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