首页 > 《中小学教育》 > 2024年9期 > 高中音乐鉴赏教育中音乐史知识对学生审美情感的启发探究

高中音乐鉴赏教育中音乐史知识对学生审美情感的启发探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨高中音乐鉴赏教育中音乐史知识对学生审美情感的启发作用。通过分析音乐史知识在教学中的应用，本文揭示了其如何帮助学生建立深厚的文化底蕴，提升审美能力，并激发对音乐艺术的深刻理解与热爱。研究采用文献综述、案例分析和教学实验相结合的方法，旨在为音乐教育工作者提供理论支持和实践指导。

DOI 5jo220og04/8461860

作者刘敏

机构地区内蒙航天学校 010072

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词高中音乐鉴赏教育音乐史知识学生审美情感启发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张满玲. 高中音乐鉴赏教育中音乐史知识对学生审美情感的启发探究.教育学,2024-04.
2杨欢. 高中音乐鉴赏教学中的审美教育探究.,2023-02.
3张翔宇. 高中音乐鉴赏课中音乐审美能力的培养策略.教育学,2023-08.
4张莉. 高中音乐鉴赏教学中的审美教育方法探究.教育学,2020-12.
5黄明杰. 高中音乐鉴赏教学中的审美教育方法探究.教育学,2020-12.
6孙浞. 高中音乐鉴赏教学中的审美教育方法探究.教育学,2020-11.
7瞿坤. 高中音乐鉴赏教学中的审美教育方法探究.教育学,2020-12.
8郭凤金. 谈审美教育渗入高中音乐鉴赏课堂.教育学,2020-12.
9孙兆红. 探究高中音乐鉴赏教学中如何渗透审美教育.教育学,2023-12.
10夏雪. 高中音乐鉴赏课中音乐审美能力的培养途径探索.教育学,2023-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中音乐鉴赏教育音乐史知识学生审美情感启发

返回顶部