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高中音乐鉴赏教育中音乐史知识对学生审美情感的启发探究
高中音乐鉴赏教育中音乐史知识对学生审美情感的启发探究
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摘要
摘要:本文旨在探讨高中音乐鉴赏教育中音乐史知识对学生审美情感的启发作用。通过分析音乐史知识在教学中的应用,本文揭示了其如何帮助学生建立深厚的文化底蕴,提升审美能力,并激发对音乐艺术的深刻理解与热爱。研究采用文献综述、案例分析和教学实验相结合的方法,旨在为音乐教育工作者提供理论支持和实践指导。
DOI
5jo220og04/8461860
作者
刘敏
机构地区
内蒙航天学校 010072
出处
《中小学教育》
2024年9期
关键词
高中音乐鉴赏教育
音乐史知识
学生
审美情感
启发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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