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新课标下小学科学与多学科融合的教学策略研究

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摘要摘要：伴随着当今社会的不断发展，社会对于创新型综合性人才的需求逐步出现并快速扩大，传统的教育模式已经不能满足需要，因此关于基础性教育课程的改革也在逐步进行。单一的学科类知识已经无法帮助学生认识并改造世界，在此过程中，科学的理论、技术的运用、工程的设计、数学的基础缺一不可。本文结合我国小学科学教育的现状，提出如何实现小学科学与多学科的有机融合。

DOI pd57qzzrj7/7202323

作者王艳红

机构地区哈尔滨市友协第三小学校 150066

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词小学科学多学科融合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）