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信息技术赋能中学化学教学的探索

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摘要摘要：信息技术与中学化学教学的深度融合，有助于促进中学化学教学方式的变革，有利于推动化学课程与教学改革，也有助于促进教师的专业化成长。从课堂实践看，信息技术与中学化学教学深度融合可以提高学生学习兴趣、优化课堂教学、提升学生的思维能力，同时还可以激发教师专业发展的动力和活力。本文结合实际案例，就信息技术与中学化学教学深度融合的背景、内涵和实施策略进行了研究和探讨。

DOI lde95gke43/7202365

作者刘广祥

机构地区江苏南京南京市第二十九中学幕府山校区 210028

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词信息技术中学化学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）