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2010年6期
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现代信息技术与中学化学教学整合的进展研究
现代信息技术与中学化学教学整合的进展研究
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摘要
信息技术与化学教学整合是指信息技术作为一种媒介、工具和方法融合到化学教学的各个层面中,包括教学准备、课堂教学过程和教学评价等。从现代信息技术与学科教学整合的研究历程来看,大致可以分为三个阶段:即多媒体教学研究、网络资源教学研究和数字化远程控制教学研究。本文采用文献统计的方法,对我国近年来现代信息技术与化学教学整合研究几个阶段中的期刊论文进行了较为全面的统计分析,
DOI
rdxg31w14l/890073
作者
封宽红;梁国明;林长春
机构地区
不详
出处
《中小学电教:上》
2010年6期
关键词
现代信息技术
学科教学整合
中学化学
课堂教学过程
教学研究
化学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学电教:上
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