首页 > 《教育学文摘》 > 2022年24期 > 学校后勤的劳动育人功能开发研究

学校后勤的劳动育人功能开发研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体和育美的综合育人价值。近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。作为全员、全过程、全方位育人工作中不可缺少的重要力量，学校后勤除了基本的服务保障功能以外，其劳动教育价值尚未被充分挖掘，劳动育人资源亟待进一步整合。学校挖掘后勤劳动资源，拓展劳动教育新领域，形成后勤劳动育人实施体系及评价体系，开展富有实效和学生参与度高的活动，无论是在理论研究还是在教育教学实践中都具有重大的意义。

DOI wjvg21ewj7/7202526

作者李雪

机构地区成都师范学院四川省成都市 611130

出处《教育学文摘》 2022年24期

关键词学校后勤劳动育人开发研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）