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探索小学科学高效教学路径的方法

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摘要摘要：随着教育理念的渗透和强化，科学教学日渐为人们所关注和重视，小学科学高效教学路径也成为教师教学所关注的重点。开创多元路径，实现高效教学，不仅是学生掌握知识的重要路径，更是培养学生科学素养，实现学生科学技术掌握的重要方式。基于此，本文就小学科学教学的有效开展予以深入研究，希望可以为科学教学质量的提升提供借鉴。

DOI 34gn5763j9/7212055

作者祝少颖

机构地区内蒙古乌海市海勃湾区第二完全小学 016000

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学科学高效教学路径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）