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幼小衔接下幼儿园德育教育的策略研究
幼小衔接下幼儿园德育教育的策略研究
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摘要
摘要:幼小衔接是幼儿园与小学两个阶段的平缓过渡的教育过程,同时是孩子成长历程中一个关键转折。目前,幼小衔接下德育教育存在着幼小衔接德育工作欠缺、德育教育目标不一致、家长对德育教育缺乏认识等问题,从而致幼儿在幼儿园后期至小学阶段,未能养成良好的行为规范,无法顺利地过渡到小学阶段的学习和生活。基于此,本文将重点分析幼小衔接下德育教育存在问题,从德育教育思想下分析幼小衔接工作并尝试提出有效策略。
DOI
3j7gvv95j1/7212253
作者
彭培尔
机构地区
广州市番禺区石楼镇奇星幼儿园 511400
出处
《中国教工》
2022年18期
关键词
幼小衔接
幼儿园
德育教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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