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新课改语境下小学语文群文阅读教学方式分析
新课改语境下小学语文群文阅读教学方式分析
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摘要
摘要:新课改语境下,小学语文群文阅读教学应遵循阅读规律、设计讨论热点,为学生综合能力培养提供有利条件。本着落实新课改政策原则,笔者以统编版小学语文教材为例,从明确目标,理清思路;推荐素材,个性发展;善于发展,乐于探究三方面详细论述群文阅读教学方式,以期提升教育质量,实现培养学生阅读能力的目标。
DOI
rdxkll89jl/7212649
作者
吉燕
机构地区
甘肃省天水市秦州区皂郊镇皂郊中心小学
出处
《教学与研究》
2023年1期
关键词
新课改
语境
小学语文
群文阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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