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典型病例教学法在普外科临床教学中的应用

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摘要【摘要】目的：探讨典型病例教学法在普外科临床教学的应用效果。方法：选取2020年7月至2021.6年在我院实习的40名临床医学专业学生为研究对象，2020级的学生为对照组，对照组采取传统的带教方法，2020级学生的为实验组，实验组采取典型病例教学法，比较两组学生的理论和技能考核成绩。结果：实验组学生的理论和技能考核成绩优于对照组，差异具有统计学意义（P

DOI 0dpxgr5oj2/7222345

作者杨慧慧1 赵欣欣2 党振娟1*

机构地区 1.新沂市人民医院（江苏徐州221400）；2.徐州生物工程职业技术学院（江苏徐州221400）

出处《系统医学》 2023年7期

关键词典型病例普通外科临床教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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