摘要
摘要：随着知识的不断更新与进步，在学前教育领域的幼儿园融入游戏教学方法，游戏是一个有特殊角色的重要地位，教师引导幼儿积极主动、自愿、愉快为参与游戏教学活动中，促进每一个孩子的身心健康得到平衡发展。游戏在孩子的成长和发展过程中，占有极其重要的作用和价值，游戏是孩子生活、学习中不可分割的一部分。幼儿园阶段的幼儿，性格比较活泼，老师应该加强游戏课程教学内容，通过拓展智慧游戏活动，促进幼儿轻松愉快的进行学习和游戏环境，让幼儿的身心得到健康快乐的成长。本文主要针对幼儿园阶段的游戏教学进行研究，分析现阶段我国幼儿园教学现状的幼儿园教学水平，让更多的老师掌握幼儿园智慧游戏教学的方法，给幼儿园的孩子营造一个健康快乐的成长环境。
出版日期
2023年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
