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试论家庭教育与幼儿个性发展

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摘要一、个性及个性发展“个性”一词具有诸多歧义,因此人们对个性的理解也就众说纷纭。哲学上把个性看作是与共性相对立的特殊性;教育史上把个性看作是每个人都有的先天能力或人类天赋的通性;而心理学上则把个性看作是个人的一些意识倾向与各种稳定而独特的心理特征的总和。笔者在这里所谈的个性,主要是指主体人在特定社会关系和教育关系等外部生活

DOI 7dmonloojn/722354

作者田本华

机构地区不详

出处《六盘水师范学院学报》 1995年1期

关键词家庭教育幼儿个性发展个性品质家庭生活个性特征教育态度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）