首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 快乐区角,快乐成长 ——区域游戏中培养小班幼儿的生活自理能力

快乐区角,快乐成长 ——区域游戏中培养小班幼儿的生活自理能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究旨在探究小班区域游戏对幼儿生活自理能力的影响，通过对幼儿园小班幼儿进行实验，研究发现小班区域游戏能够显著提高幼儿的生活自理能力，特别是在自我饮食、穿脱衣服和卫生习惯方面表现更为突出。此外，研究总结出了多种区域游戏中培养幼儿生活自理能力的策略，包括设立模拟场景、采用角色扮演等，这些策略不仅能够增强幼儿的自理能力，还能够提高其对生活的认知和理解能力。综上，本研究的结果对于幼儿园教师和家长在幼儿生活自理能力培养方面具有一定的指导意义。

DOI 6jr0koeyj5/7227987

作者薛金琳

机构地区江苏省徐州市铜山区大彭镇马林幼儿园江苏徐州 221150

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词区域游戏小班幼儿生活自理能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）