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体育游戏助力小学体育课堂教学的策略研究

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摘要摘要：体育游戏是指在体育课堂上开展的以娱乐为主的游戏活动，是一种寓教于乐的教学形式，能够在培养学生的身体素质、体育技能等方面发挥重要作用。特别是在小学体育教学中，教师合理利用体育游戏开展课堂教学活动，不仅能够让学生在快乐的氛围中接受体育知识，还能够让学生养成良好的体育习惯，进而促进学生全面发展。然而，目前在小学体育教学中，教师对体育游戏运用不当，导致学生对体育课程缺乏兴趣、学习积极性不高、课堂教学效率不高等问题较为严重。为此，本文针对小学体育课堂教学现状展开分析，并提出有效运用策略，希望能够促进小学体育课堂教学质量的提升。

DOI 34gnln9oj9/7228455

作者钱博源

机构地区湖北省黄冈市浠水县第二实验小学 438200

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词体育游戏小学课堂教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）