摘要
摘要:音乐作为一种艺术形式,是以声音为表现手段,以情感为表达内容的艺术。对于学生而言,音乐是他们表达情感的一种手段,也是他们了解和认识世界的一种方式。随着我国经济和社会的不断发展,人们对素质教育的重视程度也越来越高,在初中阶段,音乐学科作为一门艺术学科也得到了更多教师和学生的关注。而在音乐课堂教学中,培养学生的歌唱能力是其中重要的组成部分。本文通过分析当前初中音乐课堂教学现状,从三个方面探究培养学生歌唱能力的有效策略,希望能够促进初中音乐课堂教学质量的提高和学生歌唱能力的提升。
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)