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初中学生管理过程中的沟通艺术探究

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摘要摘要：初中是学生心理发育的关键时期，在此阶段，学生心理发育不够成熟、比较敏感，会面对着成长的困惑。因此，教师也应注重与学生沟通的方法，并注意保护好学生的心理状态。教师在与学生进行交流时，主动聆听学生的困惑，为其提供科学的教学指导，用以培养符合时代、社会发展要求的高素质的高素质人才。

DOI wjvgnmm9j7/7229950

作者宋玲张涛

机构地区山东省邹平市实验中学 256200

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词初中学生管理沟通艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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