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新课标下的初中历史课堂情境设计初探——以八下《抗日战争的胜利》为例

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摘要摘要：在双减背景和新课标理念的指导下，课堂情境设计应该广泛应用于历史课堂教学中。文章以部编版八年级上册《抗日战争的胜利》一课为例，就如何创设历史课堂情境进行浅要的探究。

DOI 3j7gemowj1/7230605

作者王腾

机构地区常州市正衡中学

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词新课标情境教学历史课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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