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《中国教师》
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2023年5期
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浅谈优化初中语文课堂教学提问策略,提高课堂效率
浅谈优化初中语文课堂教学提问策略,提高课堂效率
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摘要
摘要:有效课堂提问是初中语文课堂教学的重要手段之一,新课改环境下,课堂定位从知识、能力立意走向思维、智慧立意。课堂构建从传授知识、培养能力提升到改变思维,启迪智慧,点化生命的核心素养高度。问题是课堂教学活动的中心,优质的问题可以为课堂教学推进提供动力,因此,课堂要以问题为主轴,教师要重视对问题的精心设计和组织,优化提问技巧和方法,连续几个问题形成课堂教学主线,使提问更有效,从而提高课堂效率。
DOI
ojz9w7xzd5/7232670
作者
曾昭花
机构地区
四川省内江市第六中学
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
优化
课堂教学提问
提高课堂效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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