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如何强化初中道德与法治教育教学策略研究

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摘要摘要：初中生关于法治意识的培养始终处在薄弱的地位，一方面由于教材和教学观念陈旧，一方面学生自身难以提高认识，难有机会进行实践体会。在新形势下道德与法治进入学校后应注重理论与实践相结合，特别是不能为学生以后的成长埋下隐患，对初中生的法治意识要从多方面进行改善。

DOI 54y8gpy1j0/7236328

作者王洪娜

机构地区吉林省松原市长岭县八十八乡中学吉林松原 131503

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词如何强化初中道德与法制教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）