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中职会计专业“岗课赛证”融通的途径分析
中职会计专业“岗课赛证”融通的途径分析
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摘要
摘要:中职会计专业在进行课程教学的过程中必须要凸显其职业性和技术性,确保根据职业发展的需求展开教学。中职会计专业通过“岗课赛证”融通的方式则能够有效地满足上述要求。中职会计专业“岗课赛证”融通是一个复杂性的过程,学科教师在具体的教学中,可以通过“以岗定课”“课证对接”“课赛融合”“以赛促建”这四种方式展开行动。
DOI
pj0q8l2x4y/7237251
作者
张如婷
机构地区
杭州市萧山区第一中等职业学校 杭州 311201
出处
《教学与研究》
2023年5期
关键词
中职会计
“岗课赛证”
融通
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年5期
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