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新课程理念下小学数学教学的有效策略

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摘要摘要：小学数学教育是一个非常重要的阶段，它不仅能够帮助学生更好地理解概念，还能够促进他们的思维发展。然而，目前小学数学教学还面临很多问题，如何提高教学质量是当今小学数学教学的要点。基于此，文章将对其进行分析，并在此基础上提出相应的对策，以期对提高学生的数学水平有所帮助。

DOI lde9m70543/7237265

作者冷永春

机构地区成都市温江区冠城实验学校 611130

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词新课程数学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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