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核心素养下初中物理实验教学创新与实践

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摘要摘要:初中时期，学生逐步系统性接触物理知识，并且开始接触物理实验．在物理知识的学习中，实验发挥着重要作用。教师的实验教学水平，直接影响学生的物理学习成效。随着新课程标准的实施，初中物理教学重心从知识传授逐步转向素质培育。为了构建高质量的物理课堂，创新实验教学价值，实现学生物理核心素养培养目标，结合人教版九年级物理实验教学案例，从学生思维发展、实践能力锻炼、物理观念强化和责任意识提升等方面探析组织创新实验教学的优化策略。

DOI 7dm32gqyjn/7241706

作者黎康

机构地区重庆市垫江第十中学校重庆垫江

出处《中国教师》 2023年5期

关键词初中物理实验教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）