摘要
摘要：目前我国所实行的九年义务教学中，英语是十分重要的科目之一，但很多老师往往更注重学生的读写能力，却忽略了听力对英语学习的重要性。由于语言环境的不同，听力一直是英语教学中的老大难问题，这使得“聋哑英语”已经成为现代英语教育的常态，达不到英语教学应有的教学目标。作为最重要的语言学科目，英语教学应当听、说、读、写全面发展缺一不可，老师们应当遵从新课标对英语教学的要求，改变原有的教育理念，使学生得到更加全面的发展。本文对新形势下初中英语听力教学所面临的问题进行探讨，并结合教学实践给出相应的解决措施，希望初中阶段的英语老师能够重视英语听力教学。
出版日期
2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
