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从“心”开始健全人格---初中心理健康教育中学生孤僻心理的引导策略

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摘要摘要：初中阶段作为学生身心发展的关键时期，在该阶段，学生是否拥有一个良好的心理健康，对其自身素质的发展以及人格的健全，都有着重要的影响。因此，教师应该加强与家长之间的交流频率，实时地掌握班级上学生的心理健康状况，并及时地采取正确的方式引导学生，纠正学生存在的心理问题。本文将结合现阶段初中学生容易存在的孤僻的心理健康问题，探究具体的心理健康教育措施，从而有效地加强初中阶段的德育教育效果。

DOI rdxkmk71jl/7242249

作者洪锦

机构地区四川省彭州中学实验学校 611930

出处《中国教师》 2023年5期

关键词初中，孤僻，心理健康，德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1洪锦. 从“心”开始健全人格---初中心理健康教育中学生孤僻心理的引导策略.教育学,2023-06.
2陈双彤. 重视心理健康教育培养学生健全人格.教育学,2022-04.
3王德斌. 加强心理健康教育铸造学生健全人格.职业技术教育学,2013-09.
4梁宗钊. 突破心理健康障碍、健康心理健全人格——小议学生心理健康教育.教育学,2023-03.
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来源期刊

中国教师

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