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试析“双减”之下的初中英语课堂
试析“双减”之下的初中英语课堂
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摘要
摘要:追求有效、高效的课堂教学质量,一直是教师开展教学工作的目的所在。在“双减”实施的背景下,学生减少了不必要的课外辅导机构培训、学习机会,如果教师无法保证学生课堂学习效率和质量,那么,最终学生可能学无所成。因此,“双减”一方面要“减”负担,另一方面,也要提效率。如何提高初中英语课堂教学的效率和质量呢?针对该问题,笔者将展开几点经验分析,希望对落实和推进“双减”工作有所帮助。
DOI
odw5el03dk/7244680
作者
陈月芳
机构地区
浙江省嵊州市爱德初级中学
出处
《教学与研究》
2023年5期
关键词
初中英语
“双减”
课堂教学
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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