摘要
摘要:作为学习阶段的重要学科之一,在语文学科教学中渗透德育是十分有必要的。德育教育关系到学生能否得到“德、智、体、美、劳”五个方面的有效发展,是学生综合素养全面发展的重要基础,也是培养学生道德素养和思想品质的基本教育工作。因此,作为小学语文教师的班主任,在开展语文教学时,应积极将德育渗透到课堂教学中,有效开展德育教育工作,培养学生的道德素养,提升学生思想品质。本文以小学阶段班主任在语文教学中渗透德育教育为主题进行研究探讨,并提出建议。
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)