首页 > 《中国教工》 > 2023年5期 > 融合心理健康教育提升英语教学效果

融合心理健康教育提升英语教学效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：心理健康对一个人的成长起着至关重要的作用。在初中英语课堂上关注初中学生的心理健康，可以提高他们的学习积极性，增加他们的学习兴趣，这是确保教学有效性的重要辅助手段。在英语教学中，教师应注意创设适当的教学情境，挖掘教材资源，掌握背景知识，以便组织合理的教学活动，在教学过程中应用适当的评估，不断提高教师的专业素质，并充分融入心理健康教育。

DOI 54y83v59j0/7245676

作者彭子娟

机构地区单位名称:天津市滨海新区大港第七中学300270

出处《中国教工》 2023年5期

关键词〔〕初中英语教学心理健康教育学科渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕初中英语教学心理健康教育学科渗透

返回顶部