首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 基于生活教育理念的室内自主性游戏探寻

基于生活教育理念的室内自主性游戏探寻

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：以陶行知的生活教育理念为指导，从孩子的生活和游戏出发，始终以“儿童看见，看见儿童”为基本准则，不断对游戏环境进行适宜性调整与改造，形成支持幼儿主动参与式学习的场域。文章立足生活教育理念，简述了建构室内自主性游戏的新样态，重点探寻了室内自主性游戏支持策略。

DOI 6jr0o7lxj5/7249015

作者吴慧

机构地区湖北省宜昌市桃花岭幼儿园443000

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词室内自主游戏幼儿教育生活教育理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙青. 基于生活教育理念的室内自主性游戏探寻.教育学,2023-04.
2刘长洪. 基于自主性、发展自主性——教育的核心使命.教育学,2024-01.
3陈翠娟. 自主性游戏与生活教育相融合的实践探索.教育学,2021-08.
4邵建平. 幼儿园自主性游戏与生活教育的融合.教育学,2022-03.
5程梅霞. 浅谈幼儿园自主性游戏与生活教育的有效融合.教育学,2020-08.
6朱葳薇. 浅谈幼儿园自主性游戏与生活教育的有效融合.教育学,2020-01.
7庄雨薇. 探寻幼儿园课程游戏化中幼儿自主性的体现.教育学,2022-11.
8,邓杰婷,. 幼儿园自主性游戏与生活教育有效融合的实践探索.教育学,2024-01.
9,杨淑韵,. 幼儿园自主性游戏与生活教育有效融合的实践探索.教育学,2024-01.
10德吉卓嘎. 如何落实游戏的自主性.教育学,2019-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

室内自主游戏幼儿教育生活教育理念

返回顶部