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核心素养角度下小学体育游戏教学

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摘要摘要：在当前的时代中，新型的授课方式以及授课手段日益复杂、多样，但是，对于小学生来说，最能够激发他们兴趣、能够促使其融入所学课程的其中一个有效方式，便是趣味游戏化教学，而这也是更便于体育课展开的具体举措。这也就意味着，对小学体育教师必然要提出更高的要求，不仅要深度挖掘体育教学内容，还要不断创新教学方式，了解游戏化教学对学生当下以及未来发展的积极影响，使其能够促进学生综合素养的全面发展。

DOI pj0qm0lx4y/7250403

作者杜震

机构地区 (无锡市堰桥实验小学江苏无锡 214174)

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学体育核心素养游戏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）