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立足新课标，打造初中数学高效课堂教学策略研究

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摘要摘要：新课程标准的实施，对初中数学教学有更高的要求。初中数学作为基础学科，如何在有限的时间内，有效地提升课堂教学效果，使学生数学能力有所提升，实现新课标的教学要求，已经成为学校和老师面临的最大问题。对此，教师应该及时更新教学理念，革新教学模式，引导学生逐步感悟数学的奥秘，提高教学效果。

DOI n49kr60zdy/7251335

作者邓伟平

机构地区广东省肇庆市第四中学

出处《中国教师》 2023年5期

关键词新课程标准初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）