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新课改下提升小学语文教学有效性的策略探究

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摘要摘要：随着新课改的不断推进，小学语文教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探究如何通过有效的策略提升小学语文教学的有效性。首先，介绍了新课改下小学语文教学的背景和特点。然后，从课程设计、教学方法、评价体系等方面提出了一系列提升教学有效性的策略，并通过实例说明其实际应用效果。研究结果表明，优化课程设计、创新教学方法和构建多元评价体系等策略能够有效提升小学语文教学的质量。

DOI g4qv9g57d8/7252500

作者龙婷

机构地区马田镇中心小学湖南省郴州市423300

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词新课改小学语文综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）