首页 > 《教育学文摘》 > 2023年5期 > 用情境教学法促进小学英语教学的发展

用情境教学法促进小学英语教学的发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现阶段，在双减的政策倡导下，如今的小学英语教学已经发生了很大的转变，将注意力更多地转移到对学生综合能力和核心素养的培养上，旨在培养更多一专多能的人才。在这种教学模式下，对学生的教学真正做到了减负，但是仍需通过更加高效的英语课堂教学做到不减质不减效，从而促使学生得到全面发展。

DOI rdxk6rrkjl/7254597

作者朱怀欣

机构地区山东省潍坊市峡山区王家庄街道赵戈小学山东潍坊 262115

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词用情境教学法小学英语教学发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石春娥. 在小学英语教学中如何应用情境教学法.语言学,2017-02.
2严阿勤. 浅谈高职英语教学中如何运用情境教学法促进深度学习.教育学,2023-04.
3冯小兰. 如何在中职英语教学中应用情境教学法.教育学,2013-06.
4徐春华. 应用情境教学法，优化初中英语教学.教育学,2024-04.
5吴雪花. 小学英语教学中的“情境教学法”.人力资源管理,2019-03.
6孟红梅. 小学英语运用情境教学法的策略分析.教育学,2020-06.
7陈雪梅. 高中英语教学中运用情境教学法初探.教育学,2012-07.
8林天培. 在小学英语中如何利用情境教学法.教育学,2021-04.
9胡小云. 小学英语课堂巧用情境教学法.教育学,2024-03.
10李仁维. 浅谈如何在小学英语教学中合理地应用情境教学法.教育学,2015-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

用情境教学法小学英语教学发展

返回顶部