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幼儿园教学活动中游戏化教学的应用研究

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摘要摘要：在游戏化课程背景下，为了更好地实现幼儿园教学工作质量的提升，幼儿教师应积极结合游戏化课程内容及其主张进行分析和深入解读，从而进一步促进日常教学活动形式的调整与变革，帮助幼儿群体通过游戏活动提升自己在教学工作中的参与机会。与此同时，幼儿教师应及时做好对于相关资源的搜集与整合，从而拓展游戏活动的开展形式和路径，帮助幼儿充分感悟游戏带来的乐趣。

DOI lj1xxe1g4v/7258292

作者李淑蕾

机构地区身份证号： 330104199807142324

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词幼儿园教学活动游戏化教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）