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新课程改革背景下小学音乐合唱教学模式探析

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摘要摘要：作为音乐教学中的重要组成部分，合唱教学在培养学生音乐素养、团队合作精神和审美能力等方面发挥着重要作用。本论文旨在探讨新课程改革背景下小学音乐合唱教学模式，并提出相应的教学方法。通过分析小学音乐中开展合唱教学的意义，以及从教学理念、声音合作、乐器伴奏和合唱技巧等方面深入探讨合唱教学模式的实施，促进学生在合唱教学中的全面发展。

DOI pd577ewmj7/7260171

作者赵晓东

机构地区云南省文山州广南县珠街镇小阿章小学 663099

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词新课程改革小学音乐合唱教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）