摘要
摘要:新课改政策就是要求教师在实际的教学中遵循“立德树人”教学观念,对学生综合素养进行培养和提升。对于高中生来讲,以往是以学习成绩为主,教师通过各种方式进行教学,学生通过各种途径掌握知识。而高中阶段开展的物理学科知识,需要通过实验来了解知识、掌握知识、巩固知识。因此在新课改政策下,试卷的出题方向、分值比例都发生了变化。因此,高中物理教师需要深入了解课改要求,有方向、有目标的进行教学,进而构建高效的实验教学课堂,提升教学成效,为学生高考助力。
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)