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聚焦新课标建设小学语文“双减”新课堂
聚焦新课标建设小学语文“双减”新课堂
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摘要
摘要:为了实现小学语文教学工作的减负、提质与增效,小学语文教师不仅需要摒弃传统、守旧的教育理念,还需要基于“新课标、双减”两项教育改革工作的“指导”,以能力培养的方式来创新教学方法,并在这一过程当中,逐步实现小学生语文学习的减压、减负,学习素养的发展和成长,进而实现高效但轻量新课堂的建成。
DOI
54y88w23j0/7261028
作者
王秋霞
机构地区
甘肃省天水市甘谷县大像山镇马务寺小学 741200
出处
《教学与研究》
2023年5期
关键词
新课标
双减
语文教师
小学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年5期
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