首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 核心素养背景下初中生物教学中跨学科知识的整合应用

核心素养背景下初中生物教学中跨学科知识的整合应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中国的教育正处于不断的发展和变化之中，这就要求教师在教育观念和教学方式上要不断地改进，以满足时代的要求。在《中国学生成长核心素养》中，作者提出了“全面发展的人”的要求。这就对我们的老师提出了一个新的要求，那就是要转变传统的教学方式，吸取多个领域的教学理论中的精华，以学生的生物学基本素质为依据，以该课程的实际情况为依据，凸显出生物学科的特色，充分利用好跨学科的教育资源，进行跨专业的融合，从多个方面来培养学生的综合素质和创造力。

DOI n49kko03dy/7261111

作者向碧华

机构地区丰都县融智学校 408200

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词核心素养初中生物跨学科整合应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2023年5期

核心素养背景下初中生物教学中跨学科知识的整合应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养背景下初中生物教学中跨学科知识的整合应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多