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幼儿在区域游戏中学习品质培养的路径和方法

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摘要摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称《纲要》）指出：“幼儿园教育应以游戏为基本活动。”其中，区域游戏因极富想象性、表现性和创造性的游戏内容而深受幼儿们的喜爱，幼儿可以根据自己的意愿与能力进行个体化的自主学习，增进与同伴之间的交往。然游戏是幼儿十分喜欢的活动，而游戏化教学更是引导与培育幼儿的一个重要模式。而其中，区域游戏不仅仅是游戏，也是幼儿探究学习、交流互动的有效渠道。基于此，本篇文章对幼儿在区域游戏中学习品质培养的路径和方法进行研究，以供参考。

DOI g4qvv219d8/7261196

作者平敏娟

机构地区山西省运城市盐湖区实验幼儿园

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词幼儿区域游戏学习品质培养路径和方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）