核心素养视角下小学数学品质课堂教学策略探析

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摘要 摘要:随着核心素养理念的不断深化,小学数学教学要注重打造品质课堂。数学教师要不断更新教学方式,课堂突出以学生为主体,培养学生的核心素养,构建品质课堂。因此,本文将立足于核心素养视角,探讨小学数学品质课堂教学策略,希望能够有效提升学生自主学习能力,进而营造良好的品质课堂气氛。
出处 《中小学教育》 2023年5期
出版日期 2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)