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核心素养视域下小学语文阅读教学策略探究

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摘要摘要：核心素养对学生的主体性起到了确认作用，为其展示个性、展示自我提供了一个很好的平台。新时期，教师要把核心素质的培养摆到阅读教学的中心，把语文从“知识灌输”的教学目标转向“以提高学生的素质和能力”为目标的成功转化。同时，在新课程改革的指导下，教师要把核心素养与语文学科的特性有机地融合在一起，真正提高阅读教学的有效性，推动素质教育的有效实施。

DOI pd5777xmj7/7269747

作者韩晓宇

机构地区顺平县蒲上总校大恩村学区，河北保定 072250

出处《中国教师》 2023年5期

关键词核心素养小学语文阅读教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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