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“双减”背景下小学英语作业优化设计探究

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摘要摘要：在中国教育部推出的“减负”政策背景下，本文旨在探究如何优化小学英语作业设计，以减轻学生作业负担。本文提出了优化设计小学英语作业的具体方法，并结合实际举例，展示了这些方法在实践中的应用效果与经验总结。

DOI 7dm3vq8ojn/7276778

作者区桃

机构地区广东云浮罗定市素龙街平南小学广东省云浮市 527226

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词双减小学英语作业优化设计。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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