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“双减”政策下初中语文作业设计优化研究
“双减”政策下初中语文作业设计优化研究
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摘要
摘要：“双减”政策的实施在短期时间内得到教育界积极响应，并引发全社会的高度重视，各个学校深入分析“双减”政策内涵，并将其落实到教学实践之中，进行创新优化，减轻学生的课业负担。“双减”政策背景下，初中语文教师要遵循减轻学生课业压力的设计准则，合理优化作业设计模式，让学生的课业负担得到有效缓解。
DOI
pd57o832j7/7276871
作者
符婷婷
机构地区
西藏军区拉萨八一学校 西藏自治区拉萨市850000
出处
《中小学教育》
2023年6期
关键词
“双减”政策
初中语文
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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