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浅谈初中班主任开展心理健康教育的有效策略

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摘要摘要：近些年，在我国经济水平不断提升下，带动了我国教育事业的进步。目前，初中阶段是学生思想价值观形成的关键时期。心理健康教育是初中班主任工作的一个崭新课题，对于培养全面发展高素质的人才有着十分重要的指导性意义。初中阶段教育教学工作的实际开展过程中，虽然学校方面普遍加大了对于心理健康教育的重视程度，但是心理健康教育异化的问题仍然值得关注，这在一定程度上导致了针对初中生的心理健康教育很难收到良好的效果，不利于初中阶段学生心理的健康发展。特针对初中学生心理健康教育异化的问题进行具体探讨，并提出相关的解决策略。

DOI 7j6mn8k0d0/7276890

作者阿里吐尼古丽·麦麦提依明

机构地区新疆和田地区皮山县桑株镇中学 845153

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词初中学生心理健康教育异化问题思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）