初中政治课堂中引入时政教学的几点思考-中国期刊网

摘要摘要：个体的发展离不开群体,因此即使是学生也需要关心国家大事。对此,在初中的政治课堂中实现引入时政教学,对学生的全面成长而言十分有益。但是,教师也需要注意,此项活动的开展,必须要以学生的兴趣引导为前提来实现能力的提升,这样才能通过一步步的引导,真正让学生自主去关心时政信息,从而使学生通过自我积累与发展来实现能力的提升。