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种好“阅读”这棵树，结好“写作”这颗果 ——《群文阅读背景下读写共生的项目式学习研究》思考

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DOI kd2vwq5ej6/7294962

作者李小雨

机构地区四川省攀枝花市二十五中小阳光外国语学校

出处《中国教师》 2023年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3许文明. 核心素养读写共生背景下的初中语文群文阅读教学研究.教育学,2019-02.
4林雪芬. “学习任务群”背景下的小学群文阅读研究.教育学,2021-06.
5刘祖付,林晓敏. 读写共生在群文阅读教学中的有效落实.教育学,2021-04.
6王志芳. “学习任务群”背景下的小学群文阅读探讨.教育学,2023-09.
7唐红梅. “学习任务群”背景下的小学群文阅读实践.教育学,2023-09.
8陈燕. “学习任务群”背景下的小学群文阅读探讨.教育学,2022-12.
9陈银霞. “学习任务群”背景下的小学群文阅读策略.教育学,2023-04.
10薛怀赓. “学习任务群”背景下的小学群文阅读实践.,2023-04.

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中国教师

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