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微课在高中数学单元复习教学中的应用探讨

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摘要摘要：在信息技术飞速发展的21世纪，微课这种信息化教学工具应运而生，而且在当前高中数学教学过程中，微课的应用备受推崇。微课具有整合信息资源、针对性强、用时短等优势，这不仅能够满足教师数学知识教学的需求，也能够与新时代学生的认知发展规律相契合。此外，在高中数学教学过程中，应用微课使得各个教学环节得到了重整和优化，使得知识以全新的形式呈现进行了呈现，微课中强烈的趣味性，使得学生对数学知识多了一份学习主动性和积极性，也使得学生的学习质量和效率显著得到了提升。

DOI ojz92xr0d5/7295570

作者麻燕飞

机构地区广西百色市靖西民族高中 533800

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词高中数学微课应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）