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《中小学教育》
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2023年6期
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科学提问在小学数学课堂教学中的应用分析
科学提问在小学数学课堂教学中的应用分析
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摘要
摘要:小学数学课堂提问,是教师与学生之间进行双向对话和数学交流的重要途径。而伴随着小学数学新课程的改革,数学课堂提问也在发生着巨大的变化,与之前的数学提问相比,现在的数学课堂提问被赋予了更多的教学功能以及内涵,数学提问也变得更加有效。从这里可以看出数学课堂提问的重要性。
DOI
pj0g5qvydy/7311551
作者
张舜
机构地区
云南省曲靖市 罗平县阿岗镇桥联小学 655816
出处
《中小学教育》
2023年6期
关键词
科学提问
小学数学
课堂教学
应用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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