首页 > 《中国教师》 > 2023年6期 > 化学核心素养导向的项目化学习课堂教学的探究

化学核心素养导向的项目化学习课堂教学的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前的教育背景下，核心素养成为教育重点内容，尤其是在化学教学过程中，要求教师注重教学创新，将其与项目化学习课堂教学相结合，形成全新的教学环境，促使教学模式改变，以此来培养学生的化学素养。基于此，本文从当前的化学核心素养导向背景入手，深入分析项目化学习课堂教学的教材与教学情，针对性进行项目设计分析，旨在为当前的学科核心素养培养奠定良好的基础。

DOI rdxn9115jl/7318301

作者姓名:申玲

机构地区单位：吉林省延边州汪清县罗子沟镇中学单位邮编：133216

出处《中国教师》 2023年6期

关键词化学核心素养导向项目化学习课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）