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《中国教师》
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2022年19期
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探索中职班主任育人能力的提升路径
探索中职班主任育人能力的提升路径
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摘要
摘 要:中职教育作为当前国家和政府重视的职业技能教育学校,通过优质的教育为社会培养了大量优秀的年轻人,职业学校因为其学校培养方针的侧重点,专业课是中职教学的重点科目,其次是文化课,最后是德育课,德育课一直以来不受学校重视,要达到中职学生的培养目标同样不能忽视德育教育。
DOI
34g61000d9/7333331
作者
严海军
机构地区
江苏省淮阴中等专业学校 ,
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
德育教师
中职
育人问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年19期
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