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小学数学教学中学生自主学习能力培养

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摘要【摘要】“自主学习”是指学习者可以认识到和承担自身在学习中所承担的职责，并可以管理和监控自身的学习。而小学数学自主学习则是以学生的成长为核心的教学理念为导向，在正确的教学目标的指导下，由学生进行动手实验、独立探究和协作沟通的方式。在通过自主达到对数学知识掌握程度的同时，又从逻辑思维、情感态度和价值观等多方面获得提高的认知过程。本章主要剖析了中国小学数学自主学习效果普遍偏低的主要因素，并且探究小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略，希望可以提高小学生的自主学习能力。

DOI g4qmxmr9d8/7339796

作者罗建武

机构地区镇康县军赛乡大坝完小

出处《中国教工》 2023年9期

关键词小学数学自主性学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）